その61
新学期が始まりましたが、中には言葉や文化のショックで、不適応が見られるお子さんも出てくるようです。
日本から来米したばかりで、英語が全く分からない子の場合、日本人がいない学校だと、大変不安な毎日が続きます。しかし、言葉が分からないのは普通のことですので、あまりうろたえず、気長に待つことが重要です。また親としては、先生とのコミュニケ−ションを頻繁にはかり、子供に特別の注意を払ってもらうよう、お願いしておきましょう。
高橋純子先生
A:My child cries everyday since he doesn’t understand anything at school.
うちの子は学校で何も理解できず、毎日泣いているのですが…。
B:Please be patient until he makes an adjustment to the new environment.
新しい環境に適応するまで、どうか気長に見守ってください。
うちの子は学校で何も理解できず、毎日泣いているのですが…。
B:Please be patient until he makes an adjustment to the new environment.
新しい環境に適応するまで、どうか気長に見守ってください。
“adjustment”は、動詞“adjust”（適応する、順応する）の名詞形です。 “make an adjustment to~” または “adjust to~”という形で使います。例えば、時差ぼけ（jet lag＝ジェット・ラッグ）で適応できない時、“I can’t make an adjustment to the new time”、または“I can’t adjust to the new time”と言うことができます。ちなみに、会話Bの“patient”（ペイシェント）は、「気が長い」「忍耐強い」、そして“environment”（エンバイロンメント）は「環境」です。
日本から遠く離れたニューヨークで、日本のサブカルチャーに夢中になっている人たちがいる。今号では、彼らの活動を通した日本観を紹介。日本人には気付かなかった何かが、見えてくるかもしれない。
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