その19
今回は、現地校では非常に評価される項目の一つについてです。一般的に日本人が得意としない分野ですので、頑張りましょう！
現地校の成績表は多くの場合、１学期につき中間と終了後の２度送られてきます。小学校の場合はABCを使うより、E（Excellent）、G （Good）、S（Satisfactory）)、I（Improving）、U（Unsatisfactory）、 またはN （Needs Work）という付け方が多いようです。項目としては、責任感や社交性などを測る“Personal and social development”、学習に対する意欲や整理能力に関する“Work habits”、そして学習自体の伸びを評価する“Academic performance”などがあります。
高橋純子先生
A:Kyoko doesn’t participate in class at all.
キョウコは授業で全く発言しません。
B:It is still difficult for her to speak out in English.
彼女は、まだ英語で発言するのは困難なのです。
キョウコは授業で全く発言しません。
B:It is still difficult for her to speak out in English.
彼女は、まだ英語で発言するのは困難なのです。
“Participate”という動詞は、通常「参加する」という意味ですが、現地校の授業では「積極的に発言する」ことが参加とみなされます。ですので、ただ授業中に黙ってノートを取っていても“participation”とはなりません。実際、成績表（report card）に、“class participation”という項目がある学校もあります。もし先生から注意されたら、これは英語力不足（lack of English skills）だけでなく、文化的相違（cultural difference）が原因であることを分かってもらう必要もありますね。
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